【家風家訓】述而不作，信而好古

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德是千家玉，誠爲萬戶金(jīn)。2024年3月(yuè)12日下午，由長樂(yuè)區教育局、德誠慈善基金(jīn)會(huì)等單位主辦，文(wén)儒學院承辦的(de)“千年家風入萬家——家庭教育論壇”第四十五期主題講座《述而不作·信而好古》在福州市長樂(yuè)區壺井中心小(xiǎo)學舉行(xíng)。

講座現場(chǎng)

福州大(dà)學中國文(wén)化研究所原所長牛康教授，文(wén)儒書(shū)院院長孔海(hǎi)欽、德誠慈善基金(jīn)會(huì)代表，長樂(yuè)區壺井中心小(xiǎo)學部分(fēn)師(shī)生家長代表到(dào)場(chǎng)。

禮拜至聖先師(shī)

長樂(yuè)區壺井中心小(xiǎo)學書(shū)記李文(wén)光(guāng)在緻辭中談到(dào)良好家庭教育在塑造孩子們價值觀方面的(de)重要作用(yòng)，強調将優秀傳統文(wén)化與家庭教育相(xiàng)融合，培養孩子們謙遜、恭敬之心。他(tā)從講座主題出發，結合當今時代背景，提到(dào)社會(huì)對創新型人(rén)才的(de)需求，強調創新的(de)基礎是對優秀傳統文(wén)化的(de)尊重和(hé)傳承。多年來，壺井中心小(xiǎo)學也(yě)一直緻力于通過多種形式和(hé)渠道融入優秀傳統文(wén)化教育，營造具有(yǒu)濃厚傳統文(wén)化氛圍的(de)書(shū)香校(xiào)園，以傳統文(wén)化助力學生的(de)全面發展。

李文(wén)光(guāng)書(shū)記緻辭

論壇分(fēn)享

孔子七十五代世孫、文(wén)儒學院院長孔海(hǎi)欽老師(shī)進行(xíng)了“述而不作·信而好古”主題講座。

文(wén)儒學院院長孔海(hǎi)欽老師(shī)

孔老師(shī)現場(chǎng)分(fēn)享講座主題背後的(de)故事，向衆人(rén)闡述孔子謙遜的(de)學習(xí)姿态。強調在日新月(yuè)異的(de)大(dà)時代背景下，創新應該充分(fēn)結合優秀傳統文(wén)化和(hé)曆史經驗，掌握傳統文(wén)化精髓，在此基礎上(shàng)對傳統文(wén)化進行(xíng)繼承和(hé)更新，并對傳統文(wén)化懷有(yǒu)敬畏之心。

在教育教學方面，孔老師(shī)表示不能(néng)固化呆闆，不以成績爲唯一評價标準，在教學結果不理(lǐ)想的(de)情況下主動思考和(hé)改變教學方法，不放(fàng)棄任何一個(gè)學生，重視學生文(wén)、行(xíng)、忠、信的(de)培養，在不斷實踐中涵養君子品格。

牛康教授與孔老師(shī)會(huì)講

随後，孔海(hǎi)欽老師(shī)與牛康教授進行(xíng)了家庭教育會(huì)講。會(huì)講中，牛康教授對主題講座内容進行(xíng)延展解讀(dú)，結合其求學之路(lù)、教育從事經驗分(fēn)析正确的(de)學習(xí)方法和(hé)方向，鼓勵同學們向深學、向前鑽。現場(chǎng)，兩位就人(rén)才培養與傳統文(wén)化傳承進行(xíng)溝通交流，并答現場(chǎng)學生、家庭代表有(yǒu)關提問。

授牌儀式

論壇上(shàng)，德誠慈善基金(jīn)會(huì)爲優秀家庭代表，準備了家訓牌匾和(hé)家庭共讀(dú)書(shū)籍《君子品格》，并于現場(chǎng)舉行(xíng)了“家風家訓家庭代表授牌儀式”，嘉賓代表爲優秀家庭代表頒發家訓牌匾。

優秀家庭授牌儀式現場(chǎng)